Dentre os numerosos estudos dedicados ultimamente à Literatura Angolana, muitos são os que lentamente têm ajudado a compor o seu quadro de fundo, na medida em que deixam entrever as perspectivas com que os contemporâneos souberam apreender os significados nela contidos.

"À Giovanna, com sua força nascente, gerada com a paz, para saber mais tarde que, apesar de tudo, ainda há muitos como Tyl em Angola e no mundo".

"A alegoria, segundo Walter Benjamin, não tem apenas o sentido tradicional que a Retórica lhe atribuiu. Possui um significado subjacente, sendo capaz de, figuradamente, "dizer o outro", desvelando criticamente aquilo que se encontrava reprimido".

 

Entre catástrofe e desespero, gritos e suspiros, lágrimas e sombras, também desabrocham Os pequenos botões sonham com o mel, de Carla Queiroz, jovem poeta angolana, vencedora do Prêmio António Jacinto/ 2001.

Paula Tavares funda em Angola uma nova dicção poética que repensa a questão da sexualidade reprimida das mulheres.

Em conjunto com as preocupações e medidas de protecção do património histórico em qualquer das suas vertentes (como, por exemplo, a pintura, a escultura ou a arquitectura)

“... a poesia é, literal e propriamente falando, “incriticável’’. Criticar poesia, fazer crítica de poesia com aquela confiança e tradicional boa consciência nossa conhecida, é o mesmo que criticar o Sol e as estrelas”.

De «Voz da Terra» (1974) (1) a «Emoções» (1988) passando por «Células de Ilusão Armada» (2) (1983), uma primeira constatação se pode fazer sobre a poesia de Adriano Botelho de Vasconcelos: o escritor é um poeta em procura, em construção!

O facto de ser chamado a depor num encontro de professores e especialistas das literaturas africanas de língua portuguesa dá-me a garantia de que, não podendo incluir-me em nenhuma destas categorias ao abordar a questão da intervenção das chamadas expressões tradicionais nos domínios da produção literária.

Esta comunicação representa, antes de tudo, uma tentativa de resposta a uma preocupação que invariavelmente surge nos cursos de literatura, principalmente aos níveis mais avançados.

Apoiadas na convicção de que a vida do autor e a obra não se confundem, muitas das teorias da literatura defendem que a análise literária não se pode fundar sobre a biografia do autor.